초등영어지도사,놀이체육지도사,한자교육지도사,창의과학교육지도사,초등중국어지도사의 역할

초등영어지도사, 놀이체육지도사, 한자교육지도사,

창의과학교육지도사,

초등중국어지도사의 역할

 

초등영어지도사

 

< 초등영어지도사 >

초등영어지도사는 학령기 아동의 발달 단계에 적합한 발음, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기,문법, 음철법, 등 영어학습지도의 원리를 이해하고 활용할 수 있습니다. 또한 초등학령기 아동에게 맞는 효과적인 영어학습 전달자로서 특화된 역할을 수행할 수 있습니다.

초등영어 교사들을 대상으로 한 최근 설문 결과에 따르면, 미래의 영어교육은 지식활용 및 개별화 교육의 강화, 인성 및 감성교육의 강조, 디지털기반 교수학습 확대 등으로의 변화가 전망되고 있습니다. 또한 미래사회에서 영어교육의 필요성은 확대될 것이며, 그 수요는 줄지 않을 것으로 내다보고 있습니다. 이에 초등학습자 중심의 전문성을 갖추고 다양한 영어 교수학습방법의 원리를 활용하여 지도할 수 있는 초등영어지도사는 앞으로도 유망할 것으로 예상됩니다.

초등영어지도사의 주요 활동처로는 초등학교의 영어지도전문가, 방과후교실 및 교습소, 지역아동센터, 홈스쿨링, 어린이집 및 유치원영어지도강사, 학원 및 영어공부방, 문화센터, 학습지교사, 도서관 및 평생교육원, 방과후 학교내 돌봄교실, 학습상담교사, 청소년복지센터, 청소년활동시설, 부모교육강사 등이 있습니다.

 

< 놀이체육지도사 >

놀이체육지도사란 유아부터 청소년, 성인 모두가 즐겁게 활동할 수 있는 다양한 놀이들을 체육적 시스템과 교육적 가치에 기반하여 활동 프로그램을 개발하고, 또한 개발된 프로그램을 교육현장에 적용하기 위해 전문적인 교수방법을 습득한 후 교육대상의 특성과 교육환경을 고려해 적절한 놀이체육 방법을 제시하고 지도하는 전문가를 말합니다.
2020년부터 교육동향이 입시를 위한 주입식 교육방식에, ‘놀이중심’으로 변화되고 있습니다. 점차 교육의 주체도 교사가 아닌 학습자로 바뀌어 가고 있으며, 놀이체육은 이를 대표하는 교육방법으로 주목받고 있습니다. 놀이체육은 사회활동에 근간이 되는 공동체 의식을 함양하기에 매우 적합하며, 고령화시대의 노인건강을 위한 놀이체육과 교육에 대한 요구가 많아지고 있는 실정이기 때문에, 역량있는 지도자의 필요성도 점차 커지고 있습니다.
놀이체욱지도사의 주요 활동처로는 유치원, 어린이집, 직장보육시설, 백화점 문화센터, 초등학교, 중학교에서의 방과후 교사로 활동, 노인복지기관, 요양원, 실버타운, 노인대학 등 성인을 대상으로 하는 다양한 복지, 교육, 의료기관에서 강사로 활동 등이 있습니다.

 

< 한자교육지도사 >

한자교육지도사란 한자의 기본적인 지식을 제공하고, 이를 기반으로 기초한문과 한자어 활용이 가능한 지식을 갖게 도움을 줌으로써 전문적인 한자교육의 교안제작과 교수법을 토대로 수업진행이 가능한 한자 교육자로 이끌어 주는 역할을 하는 전문 교육지도사입니다. 교육자로써 활동을 하지 않더라도 한문 독해와 언어생활에 활용하며, 한문 자료를 이해하고 향유할 수 있는 기본적인 능력한자문화권의 문화애 대한 기초 지식을 익혀, 상호 이해와 교류를 증진시키는 데 기여하는 한자전문인이 될 수 있습니다.
한국어의 많은 비중을 한자가 차지하고 있는 만큼, 한자를 안다는 것은 독해력 및 문해력 향상에 기여합니다. 따라서 학습 능력 향상을 위해 최근 한자 교육에 대한 관심이 지속적으로 높아지고 있는 추세입니다. 또한 중국을 비롯한 동북아 3개국 등 한자 문화권 국가에서 커뮤니케이션 및 문화이해에 도움을 기대할 수 있습니다.
한자교육지도사는 학교와 각종 사설교육기관 등에서 지속적인 수요가 있습니다. 초등학교 방과후 수업강사, 각 사회단체 강사, 대학교내 사회교육원 강사, 학교특기적성교사, 지방자치 단체 평생교육 강사, 각 문화센터 및 복지회관 등 평생교육강사, 학원운영, 공부방, 재택글방, 학원 학습지 강사, 문화센터 강사, 공부방 창업, 평생 교육 강사, 사회복지원 강사 등 다양한 교육기관에서 활동이 가능합니다.

 

< 창의과학교육지도사 >

창의과학지도사란 학생들에게 과학실험을 통해 문제해결을 위한 논리적 사고력을 향상시키고, 문제해결 과정 안에서 스스로 창의적인 생각을 할 수 있도록 지도하며, 일상생활에서는 과학에 대한 호기심 해결을 위해 스스로 탐구하고 응용할 수 있는 능력을 길러줌으로써 다양한 지식을 융합해 새로운 가치를 창출할 수 있도록 돕는 교육전문가입니다.
창의과학교육지도사는 물리, 화학, 지구과학, 생물 분야의 초/중등 교과와 연계된 실험교육을 다양한 주제의 스토리텔링방식 수업으로 진행할 수 있습니다. 또한 소통하는 창의과학교육및 실험안전교육으로써 “4차 산업혁명시대를 맞아 아이들에게 무엇을 가르쳐야 하는가?” 에 대한 해답을 제시할 수 있습니다.
특히 정부의 ‘과학교육종합계획’에 따라 교육현장에서는 학생, 교원, 학교, 사회가 어우러져 과학을 함께 즐기고 배우는 창의적 과학교육수업이 지향되고 있어 창의과학교육지도사의 전망은 매우 밝다고 볼 수 있습니다.
창의과학교육지도사의 주요 활동처로는 초등학교 방과후강사, 과학실험 전문강사, 주민자치단체 과학강사, 공부방 운영, 과학관 및 전시관 실험교육활동, 특수학교 및 장애아동통합학급, 방과후교실, 자율학기제, 진로체험교육 및 학원강사, 공부방교사, 문화센터, 및 평생교육원, 방과후 학교내 돌봄교실, 학원 및 교습소 운영, 홈스쿨교사 및 창업, 지역아동센터, 청소년활동시설, 자원봉사센터, 아동복지시설, 청소년복지센터, 청소년회관 등이 있습니다.

 

< 초등중국어지도사 >

초등중국어지도사란 중국어 학습의 교수법을 이해하고 초등학생의 발달 단계에 적합한 발음,어휘, 듣기,말하기,쓰기 등의 영역을 인지하여 중국어 학습지도 원리를 기반으로 아이들의 집중도를 높이는 다양한 지도 방법을 이용하여 초등학생을 대상으로중국어 수업을 지도할 수 있는 교육 전문가를 말합니다. 중국어 학습의 중요성은 성인대상 뿐만 아니라, 중/ 고등학생과 유/초등학생까지 대상이 넓고 다양하듯 그 중요성도 커져가고 있습니다. 그 수요자가 급격히 늘어나면서 담당할 인력 양성도 시급해지고 있습니다.
초등중국어지도사의 주요 활동처로는 초등학교, 초등학생 대상의 어학원 및 보습학원(중국어 강사), 기업체, 문화센터 출강(수련관, 백화점, 국가기관), 홈스쿨 창업, 유치원, 어린이집 강사, 공부방 창업, 어린이도서관,주민자치회관, 청소년 문화회관, 청소년 수련센터, 학습지교사, 공부방교사, 방과후교실, 지역아동센터, 학교내돌봄교실, 방과후 교사, 학원 및 교습소 운영, 학원강사 등이 있습니다.

 

글의 출처 : 한국심리교육협회

 

방과후지도사

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